A atividade de supervisão desempenha um papel crucial nos programas de intervenção para crianças com autismo ou outros atrasos no neurodesenvolvimento.
Através da supervisão cuidadosa e contínua, os terapeutas e a família podem garantir que as intervenções sejam adequadas, individualizadas e eficazes para a criança.
A supervisão permite monitorar o progresso, identificar áreas de melhoria e ajustar o PIC conforme necessário.
Além disso, a supervisão também proporciona suporte e orientação aos terapeutas, ajudando-os a aprimorar suas habilidades.
Ao garantir a qualidade e a consistência do programa de intervenção, a atividade de supervisão aumenta significativamente as chances de sucesso e desenvolvimento positivo, oferecendo-lhes a melhor oportunidade para alcançar seu potencial máximo.
